3일차에는 실습 중심의 교육으로 진행되었습니다.

성주 금수문화예술마을 전봉진 팀장의 ‘농어촌자원을 활용한 인성프로그램 개발 및 지도계획서 작성’ 시간에는 교육생들이 직접 프로그램을 개발하고 계획서를 작성하는 시간으로 구성되었습니다.

조를 나누고, 상황에 따른 체험프로그램을 구상하여 개발하는 과정에서 교육생들은 조원들끼리 의견을 하나로 모으기 위해 어떠한 과정들을 거쳐야 하는지 스스로 체득하게 되었습니다.

다음 시간은 서촌초등학교 안체윤 교사와 형석중학교 이상윤 교사가 ‘학교에서의 인성교육 사례’에 대해 교육하였습니다.

현재 학생들의 모습과 주요 관심사, 그리고 학교에서의 인성교육은 어떻게 진행되고 있는지 알게 됨으로써 향후 농촌마을에서 인성교육을 진행할 때 실질적인 도움이 될 수 있는 시간이 되었습니다.

이어진 시간은 (사)한국인성문화원 최두해 교수의 ‘인성지도사 길잡이’ 시간이었습니다.

인성교육의 개념과 특징에서부터 농어촌인성지도의 세부 내용에 이르기까지 농어촌인성지도사를 위한 전반적인 내용을 다루는 교육을 통해 다양한 개념들을 정립할 수 있는 시간이었습니다.

아울러, 인성교육 지도를 위한 교수법에 대한 교육도 병행하였습니다.